理学療法科では学年を超えて教え・学び合う授業「イーチアザー」を取り入れています。
他者に教える（伝える）ためには、自分自身がしっかり理解しておく必要があり、互いに教え合うことで「技術力」「指導力」を身につけることができます。
今回は、２年生・３年生が感覚検査の実技をイーチアザーしている様子をご紹介☆
はじめに、３年生が患者役の３年生に対して感覚検査を実施しながら２年生に指導を行います。

次に２年生が患者役の３年生に感覚検査を実施して３年生からアドバイスをもらいます。

３年生は実習の経験があるため感覚障害のある患者様がどのような様子なのかを加えながら指導を行なっていました。
２年生は分からないことを積極的に３年生に聞きながら練習！！
学年を超えて学び合うことで「技術力」「指導力」の向上はもちろん、「コミュニケーション能力」もアップ♪
みんなで目標の“理学療法士”を目指して高め合いましょう☆