１年生は入学して１ヵ月以上が過ぎ、日に日に専門的な学習が増えてきています。
そんな中、今日はまた新しい学習をしました。身体の関節角度を測定する（関節可動域測定：ROM測定）学習です。
今日は理学療法科２年生が１年生にROMを指導するかたちで学習しました。
上級生と下級生がペアーになって学習するかたちを当校では「イーチアザー］と呼んでいます。
「イーチアザー］では、①縦の繋がりをとおしてコミュニケーション能力を高める、②理学療法士に必要な技術力・指導力を身につける、
を学習します。
２年生にとってははじめて下級生に指導するということでとても緊張している様子でした。
 
まずは教科書で基本的なことを確認します。

次に骨模型を使って角度計をどこに当てるかを確認します。

次に実際、角度計を当て、関節の角度を測ります。

 
今日の学習をもとに２年生は実技力・指導力が高まるように、１年生はROM測定をするための基礎知識をしっかりと身につけるように
今後もがんばっていきましょう\(^^)